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Fingerspiele für den Anfangsunterricht in der Handarbeit.
Aus dem Inhalt
...Hier kann der Handarbeitsunterricht eine wirksame Erziehungsmaßnahme beisteuern. Die Aufgabe des Handarbeitsunterrichtes ist es ja vor allem, die kleinen Hände geschickt zu haben. Stricken bedeutet "schwere Arbeit" und längeres Üben, ehe man ein Ergebnis sieht. Die finger können durch vielfältige Fingerspiele geübt werden, und das erfrischt und erfreut die Kinder.
Es hat sich bewährt, sich eine bestimmte Folge von Sprüchen zurechtzulegen und zu Beginn einer jeden Handarbeitsstunde - direkt anschließend an den Anfangsspruch - zu spielen. Die Fingerchen werden warm, und nach wenigen Minuten haben die Kinder schon das Gefühl "wir haben was geschafft"...
Autor: Susanne Harnisch und Ursula Ohlendorf
Umfang: 35
Seiten
Format: DIN A5
5. ergänzte Auflage: 2005
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