• 2012 Professor für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt phänomenologische Unterrichtsmethoden, Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft, Alfter
• seit 2011 Mitglied der akademischen Leitung des Instituts für Fachdidaktik, An-Institut der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft, Alfter, in Kassel
• seit 2008 Lehrer für Physik (Epochenunterricht) an der Freien Waldorfschule Kassel
• 2008-2011 Juniorprofessor für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt phänomenologische Unterrichtsmethoden, Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft, Alfter
• seit 2005 Leitung der Lehrmittelabteilung des Bildungswerkes Beruf und Umwelt, Kassel
• 2005 Promotion zum Dr. phil. nat. an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main im Fach Didaktik der Physik mit einer Arbeit Zur phänomenologischen Beschreibung der Beugung im Konzept optischer Wege – Entwicklung und Erprobung einer Unterrichtsreihe für die Gymnasiale Oberstufe
• 2003-2008 Lehrer für Physik und Mathematik (Umfang: 50%) an der Freien Waldorfschule Kassel
• seit 2003 Mitglied der Leitung des Lehrerseminars für Waldorfpädagogik Kassel
• 1996-2003 Lehrer für Physik, Mathematik und Computertechnologie an der Freien Waldorfschule Frankfurt am Main
• 1995-1996 Quereinstieg in den Lehrerberuf
• 1994 Forschungsarbeit am Max-Planck-Institut für Polymerforschung, Mainz, in der Kernspinresonanz
• 1988-1994 Physikstudium an der Universität Stuttgart. Abschluss: Diplom mit einer Arbeit zu FT-IR Absorptions- und Reflexionsuntersuchungen an organischen Metallen
• 1988-1990 Teilzeitanstellung am Max-Planck-Institut für Festkörperforschung, Stuttgart
• 1986-1987 Wehrdienst, Nürnberg
• 1986 Abitur, Freie Waldorfschule am Kräherwald, Stuttgart

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